■176件の検索結果
| 年度 | 2020 |
|---|
| 事業区分 | 民際協力アドバンスト・プログラム (2020～) |
|---|
| 事業名 | 韓国の自活事業団体と神奈川の地域団体をつなぎ、地域住民が草の根レベルで生活困窮支援を行う経験交流 |
|---|
| 団体名 | 特定非営利活動法人WE２１ジャパン |
|---|
| 実施期間 | 2020/10/1 ～ 2021/9/30 |
|---|
| 助成額 | ¥1,000,000 |
|---|
| 事業概要 | 韓国の団体「慶南地域自活センター」が行っている生活困窮者自身が事業を立ち上げる事で貧困問題を解決する、という先進的な活動の経験を、神奈川県を中心とした地域連携団体や地域市民へ、民際交流を通じて共有することで、韓国と日本の市民同士の連携を強化するとともに、双方が地域資源を生かした課題解決能力を向上させることを目指す。 |
|---|
| 年度 | 2020 |
|---|
| 事業区分 | 多文化共生ステップアップ・プログラム (2020～) |
|---|
| 事業名 | 在住イスラム女性達が健康で安心して自分らしい生活を送る為の、同行、訪問支援と交流活動事業 |
|---|
| 団体名 | Ayase Muslim Women's Organization |
|---|
| 実施期間 | 2020/10/1 ～ 2021/9/30 |
|---|
| 助成額 | ¥200,000 |
|---|
| 事業概要 | 電話や携帯のメッセージでムスリムの女性から質問や相談を受けたり、希望者には直接家を訪問して相談をうける。
必要であれば、病院や市役所その他の施設に同行支援を行う。 |
|---|
| 年度 | 2020 |
|---|
| 事業区分 | 多文化共生ステップアップ・プログラム (2020～) |
|---|
| 事業名 | 外国人生徒のための進路支援事業 |
|---|
| 団体名 | 多文化ユースプロジェクト |
|---|
| 実施期間 | 2020/10/1 ～ 2021/9/30 |
|---|
| 助成額 | ¥133,916 |
|---|
| 事業概要 | 多文化ユースプロジェクトは多様な背景をもつ若者のネットワークを作り、外国につながる子どもたちの進路や学習支援を行う団体である。また、多文化共生を目指して、社会に対する発信も活動の一環として行っている。このプロジェクトは外国につながる若者たち（高校生、大学生、大学院生など）が主体となって、神奈川を中心に活動している。 |
|---|
| 年度 | 2020 |
|---|
| 事業区分 | 多文化共生ステップアップ・プログラム (2020～) |
|---|
| 事業名 | 彩とりどりのはだの共生プロジェクト |
|---|
| 団体名 | はだの子ども支援プロジェクト「ゆう」 |
|---|
| 実施期間 | 2020/10/1 ～ 2021/9/30 |
|---|
| 助成額 | ¥200,000 |
|---|
| 事業概要 | 神奈川県西部地域の秦野市・伊勢原市および周辺市町村において、外国に繋がる子ども・若者が日本で生きていく力を獲得し、自立生活を営んでいくことを目的に、外国につながる子どもの学習支援教室、保護者たちの日本語学習教室、学習者と支援者の交流会を展開する。
また2020年度は、これまでの支援を行いつつ、学習支援で見えてきた「学校や地域とのつながり」のよりよい展開を図る。学校派遣のバイリンガル支援員の発掘・養成、地域の人材の発掘・養成、行政・公的組織の職員との情報共有と学び合いの機会をより積極的に設定する。 |
|---|
| 年度 | 2020 |
|---|
| 事業区分 | 多文化共生ステップアップ・プログラム (2020～) |
|---|
| 事業名 | 外国人保護者の子育て支援事業―Kindy Support |
|---|
| 団体名 | NPO法人 Sharing Caring Culture |
|---|
| 実施期間 | 2020/10/1 ～ 2021/9/30 |
|---|
| 助成額 | ¥200,000 |
|---|
| 事業概要 | 外国籍家族が集住しておらず転出入も多い横浜市青葉区、都筑区において、特に在住歴が浅く、日本語でのコミュニケーションが難しい子育て世代の外国籍家族が孤立せずに生活できるように、主に未就学児を育てている外国人や日本人の母親が集い、子育てに関する悩みを共有するOYACO’s Roomを開催する。
また、横浜市青葉区の幼稚園に子どもを通わせている外国人の保護者向けに、当法人のバイリンガル日本人メンバーが毎月開催する個別相談会にて、幼稚園からのお知らせや幼稚園へ提出すべき書類等の口頭での通訳サポートを行う。必要な時は、幼稚園での面談に同行し、情報支援を行うパイロット事業にも着手する。 |
|---|
| 年度 | 2020 |
|---|
| 事業区分 | 緊急支援 (1995～) |
|---|
| 事業名 | 在日イラン人の新型コロナ感染症対策プロジェクト |
|---|
| 団体名 | NPO イランの障害者を支援するミントの会 |
|---|
| 実施期間 | 2020/7/22 ～ 2021/3/31 |
|---|
| 助成額 | ¥720,000 |
|---|
| 事業概要 | ①神奈川県内の在日イラン人と日本人約10名が参加、神奈川県秦野市内でコロナ感染対策のワークショップを実施（8月基礎編・9月応用編）②神奈川県内在住の在日外国人約5名が2020年8月～2020年12月マスクを約300枚作成、県内の障害者や外国人に配布し感染予防の啓発活動をする。③①の活動を動画にして、コロナ感染症対策のDVDを作成し感染予防の広報活動を実施（日本語版・ペルシャ語版を作成しイランでも活用）
|
|---|
| 年度 | 2019 |
|---|
| 事業区分 | 国内協力 (1994～2019) |
|---|
| 事業名 | 絵から始める外国につながる子どもたちの日本語教育 ～観察力・論理的思考力・対話力を高めるために～ |
|---|
| 団体名 | 特定非営利活動法人 かながわ難民定住援助協会 |
|---|
| 実施期間 | 2019/10/1 ～ 2020/9/30 |
|---|
| 助成額 | ¥415,000 |
|---|
| 事業概要 | 「絵から始める外国につながる子どもたちの日本語教育」３年目の事業として、この活動を広めるための報告会を開催する。また教材内容をさらに検討し、更なる活動内容の充実化を図るために、図書館との連携、研修会を実施。特に難しいと考える小学校中学年（３・４年生）の教材となりうる絵本の情報を得る。教室の運営は、前年通り大和市の小学校２校で行い、「絵から始める日本語教室」で、子どもたちが自分の考えを日本語で表現できるようになるサポートをする。 |
|---|
| 年度 | 2019 |
|---|
| 事業区分 | 国内協力 (1994～2019) |
|---|
| 事業名 | 彩とりどりのはだの共生プロジェクト |
|---|
| 団体名 | はだの子ども支援プロジェクト「ゆう」 |
|---|
| 実施期間 | 2019/10/1 ～ 2020/9/30 |
|---|
| 助成額 | ¥200,000 |
|---|
| 事業概要 | 神奈川県西部地域の秦野市・伊勢原市および周辺市町村において、外国に繋がる子ども・若者やその保護者に日本語力と日本特有の様々なシステム・慣習に起因する困難により、日本での生活を営みにくい状況が生まれている。
そこで、これまでは、公民館における子どもの学習支援を主としてきたが、新たに外国に繋がる世帯が日本で生きていく力を獲得し、自立生活を営んでいくことを目的に、①外国に繋がる子どもの日本語学習、②外国に繋がる世帯の保護者の日本語学習と交流会、③外国に繋がる世帯の状況を伝え、理解者から協力者になり、多様な地域の互助・共助を形成することを目指す。
|
|---|
| 年度 | 2019 |
|---|
| 事業区分 | 多文化共生の地域社会づくり応援事業 (2013～2019) |
|---|
| 事業名 | 外国籍家族の子育て応援プロジェクト |
|---|
| 団体名 | NPO法人 Sharing Caring Culture |
|---|
| 実施期間 | 2019/10/1 ～ 2020/9/30 |
|---|
| 助成額 | ¥200,000 |
|---|
| 事業概要 | 外国籍家族が集住しておらず転出入も多い横浜市青葉区、都筑区において、特に在住歴が浅く、日本語でのコミュニケーションが難しい子育て世代の外国籍家族が孤立せずに生活できるように、地域の外国人親子と日本人親子が出会う場として、英語での歌、手遊び、工作、読み聞かせを行う親子交流会の実施、言語教育や小児医療などに関する英語セミナーなどの開催、子育て関連の情報支援を行うことなどにより、地域の中で関係性が築かれる機会を創出する。 |
|---|
| 年度 | 2019 |
|---|
| 事業区分 | 多文化共生の地域社会づくり応援事業 (2013～2019) |
|---|
| 事業名 | 外国人生徒のための進路支援事業 |
|---|
| 団体名 | 多文化ユースプロジェクト |
|---|
| 実施期間 | 2019/10/1 ～ 2020/9/30 |
|---|
| 助成額 | ¥200,000 |
|---|
| 事業概要 | 国内2番目に外国人児童生徒が多い県として知られている神奈川の子供たちの高校入学後の進路を把握し、外国につながる若者（多文化ユース）のネットワークを構築する。多文化ユースの先輩としての経験を活かし後輩に還元、日本社会に自分たちの存在を積極的に発信して、より緩やかでカラフルな社会づくりを目指す。 |
|---|
